O splošni koristi filozofije

»Philosophers could help policy makers to ask the right questions. But to give this practical help, academic philosophy must take lessons from open science«

Članek Adama Briggla and Roberta Frodemana v Guardianu (13. oktober 2016) o družbeni in politični relevanci filozofije danes. Za tolažbo, če ne drugega:

https://www.theguardian.com/science/political-science/2016/oct/13/why-policy-needs-philosophers-as-much-as-it-needs-science?CMP=share_btn_fb

Svetovni dan filozofije v Mariboru, 17. november ob 12.00 uri. O strahu.

Obratuje nova spletna stran, posvečena Svetovnemu dnevu filozofije in dogodkom, ki jih filozofi organiziramo v Sloveniji.

Osrednja prireditev ob letošnjem svetovnem dnevu filozofije bo potekala v Mariboru v četrtek, 17. novembra 2016 ob 12.00 uri in dalje v SNG (Kazinska dvorana) in bo namenjena filozofskim in drugim tematizacijam fenomena strahu. Med drugimi bodo nastopili: dr. Renata Salecl, dr. Peter Klepec, dr. Mirt Komel, dr. Smiljana Gartner.

Vabljeni k prebiranju strani:

danfilozofije.net

Filozofija in psihoanaliza: izpitna literatura in režim

Sigmund Freud: Pet analiz. Društvo za teoretsko psihoanalizo. Ljubljana 2005.

Dora. Odlomek iz analize primera histerije.

Mali Hans. Analiza fobije pri petletnem dečku.

Podganar. Beležke k primeru prisilne nevroze.

Schreber. Psihoanalitične pripombe k avtobiografskemu opisu primera paranoje.

Volčji človek. Iz zgodovine infantilne nevroze.

Referat iz enega izmed Freudovovih petih spisov po naslednji členitvi:

Dora. Odlomek iz analize primera histerije.

Študenta A: I. Klinična slika

Študenta B: II. Prve sanje

Študenta C: III. in IV. Druge sanje, Sklepna beseda

Mali Hans. Analiza fobije pri petletnem dečku.

Študenta D: I. Uvod

Študenta E: II. Popis bolezni in analiza

Študenta F: III. Epikriza in Pripis k analizi malega Hansa

Podganar. Beležke k primeru prisilne nevroze.

Študenta G: I. Iz popisa bolezni

Študenta H: II. Prispevki k teoriji

Schreber. Psihoanalitične pripombe k avtobiografskemu opisu primera paranoje.

Študenta I: I. Popis bolezni

Študenta J: II. Poskusi razlage

Študenta K: III. O mehanizmu projekcije

Volčji človek. Iz zgodovine infantilne nevroze.

Študenta L: I., II. in III. Uvodne pripombe, Pregled pacientovega okolja, Zapeljevanje in njegove neposredne posledeice

Študenta M: IV., V. in VI. Sanje in prascena, Nekaj razprav, Prisilna nevroza

Študenta N: VIII. in IX. Dopolnila iz pradobe, Povzetki in problemi

Navodila. Prezentacijo predstavita po dva študenta/študentki v dolžini 30 minut.

Načini ocenjevanja:

Pisni ali ustni izpit, alternativa: seminarska naloga, 60 %
Referat, kolokvijske naloge in sodelovanje,20 %
Udeležba, 20 %.